jueves, 9 de mayo de 2013

Leer con niños




Inspirada en el título de un ensayo que se publicó en 2007 y cuya portada es la de arriba nace una sección dentro de este blog con el mismo nombre. Ayer mismo puse en mi estado de facebook un anuncio para ver si alguien me podía facilitar dicho libro (a cambio, por supuesto, de otro que yo le enviaría previo acuerdo). La idea inicial es la de anotar las impresiones, observaciones o cualquier ocurrencia al hilo de una serie de lecturas en voz alta practicadas con mis propios hijos.

En el experimento participarán los siguientes sujetos: dos adultos (Adulto1, Adulto2) y tres tiernos infantes, consignados con nombre y edad: Santiago9, Pablo7 y Juan3. En un principio los lectores serán los adultos y los otros actuarán como receptores en sesiones que tendrán lugar, principalmente, durante sus cenas.

La primera lectura, elegida por Adulto1, sin consulta ni acuerdo previo es Pippi Calzaslargas. Todas las historias. Editorial Blackie Books.
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Es a raíz de las sesiones de lectura en voz alta de este libro y del visonado de los capítulos de la serie televisiva, cuando surge la idea de crear una sección en el blog para compartir la experiencia.



Los capítulos son breves, como mucho se tarda veinte o venticinco minutos en leerlos, dependiendo de las interrupciones del sujeto Juan3, al hilo de cualquier palabra que le sugiere una experiencia propia digna de ser compartida. Tras la cena, que no debe prolongarse mucho más allá, se procede a ver un capítulo de la serie rodada en el año 1969 y emitida en España en los 70, cuando los sujetos Adulto1 y Adulto2 eran unos infantes más o menos tiernos.




En su momento, y aún después, se levantaron voces contra el personaje, que lo consideraron perjudicial para la educación de los niños. Pero las pegas a estas alturas resultan obsoletas y casi que ridículas. Desde aquí pensamos todo lo contrario y reivindicamos la necesidad de esa actitud crítica y divertida que Pippi tiene ante la vida.


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